摘要:
教育督导、教育立法与教育投入被认为是现代教育发展的三大支柱,科学的教育督导对加强高等教育管理、提高教育质量和促进学生发展具有重要作用。英国的高等教育督导制度强调法治建设,重视督导机构的“第三方”特性并保持适度竞争,有效地保障了政府督政与高校督学的有机结合。英国已经形成了较为完善的督导制度体系和法律法规,开展中英两国高等教育督导的制度比较与分析具有重要价值。为此,应从制度优化的视角深入推动中国教育督导制度的改革,努力构建体现中国国情的高等教育督导制度体系。
中图分类号:
赵新亮. 中英高等教育督导制度的比较与反思——基于制度分析的视野[J]. 北京航空航天大学学报(社会科学版), 2016, 29(4): 109-113.
ZHAO Xinliang. Comparison and Reflection on Higher Educational Supervision System in China and UK: From the Perspective of System Analysis[J]. JOURNAL OF BEIJING UNIVERSITY OF AERONAUTICS AND A, 2016, 29(4): 109-113.