摘要:
在分析国内外工程实践教学特点和中国工程实践教学现状的基础上,结合中国工程实践教育的特点,提出了工程训练的培养方针、教学定位、教学理念和改革与建设的基本原则。构建并实践了工程训练的新课程体系:一种分层次、分阶段、递进式的教学体系,在每一个阶段覆盖机、电、控技术内容,具有综合性的特点;层次化的、不间断的实践过程又体现了工程实践教学实践性的特点。通过开放性实践教学平台的建设,在教学方法上实现了开放性和个性化的教学思想。在多年的实践教学中,取得了满意的效果。
中图分类号:
马鹏举, 佟杰, 张兴华, 王亮. 工程训练课程体系的研究与实践[J]. 北京航空航天大学学报(社会科学版), 2017, 30(2): 105-108.
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