高级搜索
ISSN 1008-2204
CN 11-3979/C

栏目
基于多属性局内决策的应急预案启动模型
于辉, 付成边
2014, 27(2): 1-6. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0526
摘要 PDF
基层公务员受训准备度对培训效果的影响分析
蔡小慎, 李丽
2014, 27(2): 7-10. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0215
摘要 PDF
强制参保正当吗——基于政党的机会公平取向的研究
董晓倩, 孙一平
2014, 27(2): 11-14,55. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0271
摘要 PDF
协商质量的指标化——商谈测量工具综述
黄峥
2014, 27(2): 15-21. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0316
摘要 PDF
空间核动力源的国际法律规制
杨彩霞, 崔海豹
2014, 27(2): 22-27. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0548
摘要 PDF
共同但有区别责任原则与空间碎片减缓
高国柱
2014, 27(2): 28-33. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0023
摘要 PDF
裁判文书买卖合同法律性质之法理分析
陈界融
2014, 27(2): 34-41. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0435
摘要 PDF
美国“无辜物主抗辩”近观
初殿清, 练虹怡
2014, 27(2): 42-47. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0259
摘要 PDF
规避与管控：矿业权转让与矿股变动关系研究
曹宇
2014, 27(2): 48-55. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0415
摘要 PDF
试论当代中国文化的发展机制
万林艳, 李婧婷
2014, 27(2): 56-60,73. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0594
摘要 PDF
论中国特色社会主义富强范畴
陈琼珍, 郭湛
2014, 27(2): 61-65. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0595
摘要 PDF
人民币国际化条件分析：历史机遇与现实选择
刘辉, 巴曙松
2014, 27(2): 66-73. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0374
摘要 PDF
政府干预、银行借款对过度投资的影响——以中国房地产上市公司为例
张彤, 王洁
2014, 27(2): 74-78. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0246
摘要 PDF
土地价格的规律及影响因素——以呼和浩特市的实证研究为例
郝木兰, 杨立华
2014, 27(2): 79-84. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0263
摘要 PDF
试论航空经济的概念与发展
李宏斌
2014, 27(2): 85-88. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0314
摘要 PDF
小型语料库在专门用途英语教学中的应用——以航空英语教学为例
赵丽珠
2014, 27(2): 89-92. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0204
摘要 PDF
艾略特对英国女性文学传统的继承
苑辉
2014, 27(2): 93-96,112. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0227
摘要 PDF
情境植入视角下第三人称指称形式的所指定位
李洁红, 王晓雷
2014, 27(2): 97-100. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0221
摘要 PDF
国外通识教育人文课程及培养机制研究
于淑静
2014, 27(2): 101-106. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0222
摘要 PDF
面向市场需要的软件工程实践教学改革——以北航软件学院为例
贾经冬, 林广艳, 谭火彬
2014, 27(2): 107-112. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0277
摘要 PDF
大学英语六级考试阅读理解试题内容效度研究
刘娜
2014, 27(2): 113-116. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0210
摘要 PDF
研究性课程教学的原则探索
王玉灵
2014, 27(2): 117-120. DOI: 10.13766/j.bhsk.1008-2204.2013.0252
摘要 PDF